Ведущ: - Здравствуйте ребята. Сегодня мы собрались на праздник дня России. Наша страна очень большая и красивая. В ней проживает больше 100 национальностей. Мы с вами живём в самом центре России – на подмосковной земле. А название города нашего вы знаете? Город, в котором вы живёте, родились, называется родиной. Вы любите свою Родину? Любите, храните и берегите наш дом на планете Земля. Давайте послушаем стихи о нашей Родине.

Дети читают:

- На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

От белых льдов до тёплых рек

Раскинулась она!

На свете много разных стран,

Но есть одна страна,

Её мы Родиной зовём,

А Родина – одна!

- Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озёра, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

Раскинулась моя страна

От севера до юга:

Когда в одном краю весна,

В другом – снега и вьюга.

Живём мы в радостном краю,

И знать его должны мы –

Страну Российскую свою,

Свой светлый край любимый.

Ведущ: - А сейчас всех ребят приглашаю исполнить красивую песню о России.

Исполняется песня «Ты, моя Россия» Г.Струве. Дети садятся на места. Под музыку выходит Матрёшка.

Матрёшка: - Здравствуйте, ребятки. Я нарядилась сегодня в самый красивый сарафан и пришла к вам на праздник. Я покажу вам государственные символы России. Кто может назвать их? Да, это герб, флаг, гимн. И мы должны с уважением относиться к символам нашей страны, гордиться, что мы граждане России.

Государственный флаг – символ государственной и национальной независимости. Назовите цвета российского флага. Мы попросим рассказать нам об этом.

Чтец: - «Наш трёхцветный флаг»

- Белый – облако большое,

Синий – небо голубое,

Красный – солнышка восход,

Новый день Россию ждёт.

Символ мира, чистоты –

Это флаг моей страны.

Матрёшка: - Во все времена цвету придавали особое значение. Что означают цвета нашего флага?

Белый – мир, чистота, благородство.

Синий – вера и верность. Народ любит Россию и верен ей.

Красный – огонь, отвага, героизм и сила. Люди всегда защищали свою Родину.

Ведущ: - Очень важно не перепутать порядок цветов флага. Если перевернуть флаг, то получится флаг другого государства. Нашему флагу больше трёхсот лет. Дети, а вы знаете, где можно встретить государственный флаг России? (флаг поднят на зданиях, флаг вывешивают в дни праздников, флаг нарисован на самолётах, космических кораблях)

Матрёшка: - Молодцы, ребята. Предлагаю поиграть.

Игра «Найди свой флаг!» Под ритм музыки дети танцуют произвольно, с остановкой музыки нужно быстро найти свой флаг. Воспитатели держат белый, красный и синий флажки.

Матрёшка: - Второй символ нашего государства - это герб нашей страны. Кто может рассказать о нём? На гербе России золотой двух-главый орёл на фоне красного щита. Это сила и непобедимость нашей страны. У орла две головы, что означает, что наше государство обращено на Запад и на Восток. Над головами орла – короны. Это значит, что Россия живёт по своим законам. Он держит скипетр – символ власти, могущества. А Святой Георгий Победоносец побеждает чёрного дракона, символ зла.

Чтец: - Герб страны – орёл двуглавый

Гордо крылья распустил,

Держит скипетр, державу,

Он Россию сохранил.

На груди орла щит красный,

Дорог всем – тебе и мне.

Скачет юноша прекрасный

На серебряном коне.

Развевается плащ синий,

И копьё в руке блестит.

Побеждает всадник сильный,

Злой дракон у ног лежит.

Подтверждает герб старинный

Независимость страны.

Для народов всей России

Наши символы важны.

Матрёшка: - Расскажите, где можно встретить изображение герба?

(на печатях, на паспорте, на аттестате, на наградах, документах, денежных знаках, почтовых марках)

Ведущ: - У нашей страны есть ещё свой гимн – торжественная песня, неторопливая и величавая. При исполнении гимна все встают, военные отдают честь, мужчины снимают головные уборы. А где и когда исполняется гимн? (ответы детей) И мы с вами его сейчас услышим. Музыка А. Александрова, стихи С.Михалкова (известного вам как детского поэта). Слушаем стоя.

Звучит Государственный гимн Российской федерации.

Ведущ: - Завершим торжественную часть нашего праздника стихотворением о Родине.

Читают дети.

Матрёшка: - Засиделись мы с вами, пора и поиграть. Предлагаю игру «Матрёшки».

На стуле лежат две косынки. На стульях сидят две девочки. Дети встают в две колонны, первые бегут до сидящих, повязывают косынки, вторые – развязывают, третьи – снова завязывают. И т.д.

Матрёшка: - Ещё одна игра « Репка». Участвуют две команды по 6 человек: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. У противоположной стены зала два стульчика. На каждом стульчике сидит репка- ребёнок в шапочке репки.

Игру начинает дед. Он бежит к репке, обегает её, возвращается, за него цепляется бабка, они бегут вдвоём, огибают репку, бегут назад, к ним цепляется внучка, и т.д. В конце игры за мышку цепляется репка. Чья команда быстрее вытянет репку, та и победила.

Матрёшка: - А сейчас поиграем с шарами (мячами). Игра называется «Бегемотики». Участники делятся на две команды. В каждой команде дети встают парами, обнимают друг друга, зажав шарик на уровне живота. Обегают конус, возвращаясь на место, передают шарик следующей паре.

Ведущ: - Ребята, сегодня мы с вами говорили о нашей Родине - России. В заключение праздника давайте исполним песню о нашей маленькой родине, о доме, в котором мы проживаем каждый день. Песню «Детский сад».

Исполняется песня «Детский сад» Т.Попатенко.

Ведущ: - Как повезло тебе и мне!

Мы родились в такой стране,

Где люди все одна семья.

Куда не глянь – кругом друзья.

Матрёшка:

- Давайте будем беречь нашу страну,

Во всей Вселенной такой не найду.

Во всей Вселенной она совсем одна,

Что будет делать без нас она!

Звучит вступление к песне «Моя Россия», Матрёшка машет рукой и уходит.

Дети расходятся.